Adapter sa pratique pour intervenir en milieu scolaire

Vous êtes sophrologue et vous aimeriez intervenir dans les écoles, les collèges et les lycées ?
Cette formation va vous apporter toutes les clés pour travailler au sein des établissements scolaires.
De la démarche de prospection à la création de votre programme pédagogique , je vous montre toutes les étapes pour que vous soyez à l’aise dans l’univers scolaire.

Prochaine session : vendredi 11 et samedi 12 avril 2025
Horaires : 9h – 12h30 / 14h – 17h30
Durée : 2 jours
Lieu : CISL – 103 Boulevard des Etats-Unis – 69008 LYON
 Tarifs : 360€

Objectifs

Identifier comment fonctionne l’institution scolaire pour construire un projet d’intervention
Construire un programme d’intervention dans les écoles (cycles 1, 2,3) dans le respect des programmes scolaires
Établir des protocoles avec des techniques adaptées aux enfants
Reconnaitre les enjeux de la relation pédagogique : posture/attitude/savoir-être/qualité d’être

Programme

Identifier le fonctionnement de l’institution scolaire pour construire un projet d’intervention et démarcher les écoles :

  • Le fonctionnement de l’institution scolaire
  • La démarche pour prospecter les écoles
  • Le tarif des prestations

Construire un programme d’intervention dans les écoles (cycsle 1, 2, 3) dans le respect des programmes scolaires :

  • Les différentes étapes pour créer un programme
  • La rédaction d’un programme

Établir des protocoles avec des techniques adaptées aux enfants :

  • Les besoins d’un enfant
  • La pratique sophrologique destinée aux enfants
  • Les différentes étapes d’une séance
  • Les pratiques adaptées aux enfants
  • Le thème des émotions
  • Le matériel adapté

Reconnaitre les enjeux de la relation pédagogique : posture / attitude/ savoir-être/ qualité d’être :

  • La relation pédagogique
  • Le cadre et les règles
  • Une autorité juste et ferme

Les supports pédagogiques

A l’issue de la formation, les stagiaires recevront par mail :
Le livret d’exercices de sophrologie à pratiquer avec les enfants
Le document PDF du contenu de la formation

Méthode pédagogique

Apports théoriques (vidéo-projection)
Echanges et partage d’expériences
Apprentissage de techniques adaptées
Sophie MARCHAND

Sophie MARCHAND

Sophrologue diplômée de l’ISR de la FEPS

Formatrice

Formation initiale

Deux temps forts vous sont proposés afin de passer de la théorie à la pratique dans le respect de la méthodologie : le Cycle Fondamental et le Cycle de Professionnalisation.

Formation continue

Les modules de la formation continue proposés par l’ISRA, s’adressent à tous les stagiaires qui ont suivi le cycle fondamental de la formation en Sophrologie et aux sophrologues diplômés.

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Crédit photo : CDC sur Unsplash